Ser capaz de indagar, pesquisar, procurar alternativas, experimentar, analisar, dialogar, compreender, ou seja, ter uma atitude científica perante a realidade, nos diferencia de outros seres. E essa atitude define quais situações cotidianas podem ser situações de ensino-aprendizagem. Hoje, mais do que nunca, é necessário ter uma atitude indagadora perante tudo que se relaciona com a educação. E o professor deve agir como um estimulador e orientador da aprendizagem.